Actividad 1:
-Reconocer sonido m.
-Identificar la palabra generadora mamá.
-Realiza análisis y síntesis de la palabra mamá.
- Combina,
de forma autónoma y correcta, movimientos motrices finos que le permiten
recortar y pegar.
“Palabra generadora mamá”
Se
inicia la actividad invitando al niño a observar la siguiente imagen y motivándolo
a leer la palabra mamá.
Luego
se le realizan las siguientes preguntas: (Con el fin de recordar todo lo
planteado en la semana anterior).
El
niño(a) debe ir señalando con su dedo mágico en la pantalla.
-
¿Cuál es la palabra generadora que descubrieron la semana pasada?
-
¿Qué objetos recuerdas que comienzan con el sonido m?
Para
finalizar pregunte al niño(a) ¿Cuántas silabas tiene la palabra mamá? ¿Cuántas
letras tiene la palabra mamá?
Actividad 2:
-Reconocer
sonido m.
-Identificar
la palabra generadora mamá.
-Realiza
análisis y síntesis de la palabra mamá.
-
Combina, de forma autónoma y correcta, movimientos motrices finos que le
permiten recortar y pegar.
“Análisis y síntesis de la lección mamá”
Se inicia la actividad comentándole al niño(a) que van a realizar el análisis y síntesis de la palabra mamá, recuerde que el análisis es separar una palabra en sílabas, luego en letras para conocer sus sonidos. Observen la siguiente imagen:
Luego comente que síntesis es juntar nuevamente la palabra, primero en silabas y luego en la palabra completa. Observen la siguiente imagen:
Actividad 3:
-Reconocer
sonido inicial m.
-
Combina, de forma autónoma y correcta, movimientos motrices finos que le
permiten escribir la letra m.
“Verbalización y escritura de la m”
Luego
de observar el video motívelo a practicar en el cuaderno o en una hoja la
escritura y verbalización de la m.
Para finalizar pregunte al niño(a) ¿Qué aprendiste con la actividad que
hicimos?
genial.
ResponderEliminarInteresante no sabia que la letra m tenia mucho que ver con el hecho de que los niños pronuncien la palabra mama por primera vez.
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